Il Primo Biennio

Il primo biennio ha carattere orientativo, e rappresenta un momento di preparazione al percorso da svolgersi nei vari indirizzi di studio, ma anche di formazione globale della persona: una buona crescita e maturazione dell’individuo sono, in effetti, una condizione essenziale per una positiva riuscita scolastica e professionale.

Pertanto docenti, allievi e famiglie collaborano nel primo biennio al raggiungimento delle finalità educative e formative dello studente e alla costruzione delle competenze specifiche e trasversali di cittadinanza che permetteranno di completare con successo il percorso della scuola secondaria superiore.

Le competenze acquisite al termine del primo biennio vengono osservate dai docenti delle discipline che, in sede di scrutinio finale del secondo anno, compilano il "Certificato delle competenze di base" come previsto dal DM 27-2010. Tale certificato è a disposizione delle famiglie che ne facciano richiesta all'Istituto.

 

QUADRO ORARIO

PRIMO BIENNIO

 

MATERIA

Anno

 

I

II

Lingua e letteratura italiana

4

4

Storia cittadinanza e Costituzione

2

2

Lingua inglese

3

3

Diritto ed economia

2

2

Matematica

4

4

Scienze integrate (Scienze della terra e Biologia)

2

2

Scienze integrate (Fisica)

3(1)

3(1)

Scienze integrate (Chimica)

3(1)

3(1)

Tecnologie e tecniche di rappresentazione grafica

3(1)

3(1)

Tecnologie informatiche

3(2)

 

Geografia generale ed economica

1

 

Scienze e tecnologie applicate

 

3

Educazione fisica

2

2

Religione

1

1

Ore totali

(Ore di laboratorio)

33

(5)

32

(3)

 

Il Biennio Integrato

In tutte le classi prime e seconde si svolge il “Biennio Integrato”, un progetto triennale di integrazione con la formazione professionale.

Le finalità del percorso integrato sono:

1) il contenimento della dispersione nel biennio

2) l’aumento del successo scolastico e formativo.

L’adesione al percorso integrato è decisa dal Consiglio di Classe sulla base delle esigenze formative evidenziate dagli studenti.

Il percorso, che sta volgendo al termine è rivolto a tutti gli allievi delle classi seconde. Al terzo anno, solo per gli studenti interessati, il percorso continua presso l’Agenzia formativa.

Il progetto coinvolge quasi tutte le materie del secondo anno del percorso di studi ed è caratterizzato da tre aspetti principali:

  • l’affiancamento all’insegnante titolare da parte di un altro docente, in alcune ore curricolari del mattino: il co-docente è un formatore dell’Agenzia oppure un docente del Pininfarina, a seconda della progettazione elaborata dai docenti delle diverse materie coinvolte;
  • la presenza, nel corso dell’anno, di occasioni che permetteranno allo studente di riflettere esplicitamente sul proprio percorso formativo.

Tale sperimentazione offre inoltre agli studenti non intenzionati a proseguire il proprio percorso formativo in un Istituto Tecnico, la possibilità di accedere, dopo il secondo anno del percorso integrato, al terzo anno di un corso di formazione professionale. In questo modo i crediti formativi acquisiti nel biennio non saranno persi, ma potranno essere spesi nell’ambito della formazione professionale. 

 

Indirizzi e Articolazioni

Chimica, Materiali e Biotecnologie – Biotecnologie ambientali

Elettronica ed Elettrotecnica

Informatica e Telecomunicazioni

Meccanica, Meccatronica ed Energia